В ходе проведения мастер класса будут продемонстрированы опыты с солью. 

Цель мастер-класса: 
- дать участникам мастер-класса практические знания об опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста и возможности применения ее на практике;

Одной из форм организации, в познавательно исследовательской деятельности является - экспериментирование. Экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей.

Экспериментирование помогает развивать мышление, логику, творчество ребёнка, позволяет наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы «Как? » и»Почему? »

А как применяется этот метод экспериментирования на практике, вы  сейчас увидите.
И сейчас я предлагаю провести эксперимент с объектом неживой природы. 
Скажите мне, пожалуйста, 
Какая нота и продукт называются одинаково? 
Правильно! 
- Сегодня с вами мы будем преобразовывать самую обыкновенную соль. 
- Как вы думаете можно ли окрашивать соль? 
Можно, а как это можно сделать? 
Хочу открыть вам маленький секрет и поделиться с вами самым, легким и самым быстрым способом окрашивания соли. 

Как раскрасить соль в разноцветные цвета с помощью мелков.

Для того, чтобы сделать радугу оттенков в бутылке нам понадобятся:

- соль "Экстра"

- разноцветные мелки (они продаются в отделе канцтоваров)

- стеклянный сосуд (ваза, бутылка...)

Предлагаю сделать вот такую оригинальную поделку «Радуга в баночке» из цветных мелков и соли. И подарить их самому близкому человеку. 

План работы с цветными мелками:
Ну что приступим к работе. 

1.Вам нужно взять чистый лист бумаги и насыпать на него 2-3 лож. соли.

2.А теперь возьмите мел любого цвета и раскатайте его по соли. Немного нажимайте на мелок, что бы он отдал свой цвет соли. Цвет должен получиться насыщенным.  
Детям доставляет большое удовольствие выполнять такие действия, в процессе такой деятельности, у ребенка развивается мелкая моторка .

3.У кого получилось окрасить соль в нужный цвет, аккуратно пересыпьте ее в стеклянную баночку. Чтобы поделка смотрелась интересней, пересыпайте соль в емкость под углом, поворачивая банку. Только делайте это очень аккуратно, чтобы слои соли не перемешать.

4.Далее, опять насыпаем соль и повторяем эту процедуру с мелом другого цвета. Поочередность цветов выбирайте сами.

Работа очень увлекательная и интересная, детей этот процесс увлекает настолько, что очень сложно с ними разговаривать, так они увлечены этой работой. 
Также, такой способ окрашивания соли, помогает снять внутреннее напряжение, как у ребенка, так и у взрослого человека. 

5.Получается? Заполнили полностью слоями соли разного цвета.

А теперь придумайте название своей работе.

  Глеб"Солёная радуга".

Матвей" Разноцветная радуга".

Вика " Разноцветная радость"

Вероника " Радужная волна"

Молодцы, А вот представьте, что эту разноцветную баночку вам нужно подарить, кому вы подарите?  Вика -маме, Матвей -другу Пете, Глеб- тёте Даше. Вероника- подружке Лизе. Молодцы!